Fase 1

FASE 1:    ORGANITZACIÓ                DATA :  octubre                              HORES: 6 hores

Objectius: 1-     Revisar acuradament els diferents documents base ,que ha de conèixer el profesional de l’EAP per tal de concretar la seva tasca. 2-     Conèixer les funcions pròpies de l’EAP, les seves competències i maneres de fer la seva feina , per tal de fer un treball coordinat. 3-     Situar a l’EAP dins del SE (servei educatiu ) , el CRP (centre de recursos pedagògics ).I les realacions que s’estableixen amb els SEE(serveis educatius específics)

ACTIVITATS I CONTINGUTS -Lectura dels documents, per tal de poder relacionar els continguts normatius dins de les actuacions als centres. -Aquests documents són: 1)Document per l’organització i el funcionament dels serveis educatius (Generalitat de Catalunya. Departament d’Educació). 2)Pla d’Actuació dels Serveis Educatius. 3)Pla de Centre . 4) Memòria fi de curs. -Lectura de la Normativa d’inici de curs dels centres de primària i de secundària. Concretament a l’apartat de l’atenció a la Diversitat i de l’actuació de l’EAP.

Aquest recull d'informació em va ser de gran utilitat per a poder concretar les funcions i actuacions concretes que ha de realitzar la psicopedagoga. Penso que aquestes funcions han d'estar molt presents per tal de poder realitzar una bona feina.
Personalment , aquesta informació m'ajudat a poder definir encara més les funcions del psicopedagog dins dels centres educatius.