WISC IV, l’escala de Inteligència de Wechsler per a nens està composta per 15 tests (10 principals i 5 optatius), es tracta d’un instrument de mesura que ens ofereix una informació molt important no només sobre la capacitat intel·lectual general del nen (CI Total), sinó, a més a més, sobre el seu funcionament a les principals àrees específiques de la intel·ligència (Compressió verbal, Raonament perceptiu, Memòria de treball i Velocitat de processament). És tracta d’un instrument molt important a l’hora de comprendre com l’alumne aprèn i identificar quins són els seus punts forts i/o febles.
La setmana passada , va entrar una nova demanda de derivació per part d’una tutora a la psicopedagoga. El motiu de la demanda era per la gran preocupació del cas d’una alumna que presenta , segons ella, greus problemes d’aprenentatges , la manca a nivell atencional...
Es va procedir a buscar informació en l’historial de l’alumna,es va veure que feia 3 anys que va tenir una atenció molt concreta i específica per part de la psicopedagoga.
A partir de la informació, es va valorar passar probes específiques . Per aquesta raó es va decidir passar el WISC IV.
Ahir es va realitzar una reunió amb la tutora, per tal d’informar-la del resultat de les proves. També es van proporcionar orientacions i estratègies per a poder treballar dins de l’aula amb la nena.
La tutora va demanar a la psicopedagoga si veia convenient fer repetir a la nena. Ja que ara està a 2n de primària i té un nivell de P5. La psicopedagoga valora la retenció com a positiva per la nena.
No hay comentarios:
Publicar un comentario